Робототехника

На базе МБОУ «Гимназия» работает технопарк, в состав которого входит лаборатория робототехники. Воспитанники «Гимназии» становились неоднократными участниками робототехнических выставок и фестивалей регионального и всероссийского уровня. В 2015 команда учащихся стала участниками «Робофест-Урал» в г. Пермь, а затем завоевала 2 место в финале всероссийского фестиваля Робофест - 2015 в г. Москва. Заниматься в школьном технопарке могут как учащиеся гимназии, так и ребята других образовательных учреждений города в рамках сетевого взаимодействия.

Школьный технопарк оснащен новыми робототехническими модулями. Каждый модуль – это продукт, разработанный специально для учебных целей, и предназначенный в первую очередь для применения в рамках программ начального и среднего образования, во внеклассной работе с учащимися, а также для оснащения учебных технопарков.

Образовательные робототехнические модули наглядно демонстрируют различные междисциплинарные основы робототехники, механики, информационных систем и устройств, разработки алгоритмов и программного обеспечения.

В состав модулей входят: наборы образовательных материалов и методик, специально адаптированное программное обеспечение, всевозможные конструкционные и соединительные элементы, привода, программируемые контроллеры, сенсорные устройства, датчики и многое другое.

Выступление учащихся МБОУ "Гимназия" на Робофесте 2015

Окружная робототехническая выставка РобоЛайф в Югорске

Репортаж Югорского телевидения о выставке РобоЛайф в Югорске

Выступление на концерте, посвященном 85-летию ХМАО-Югры

Выступление учащихся МБОУ "Гимназия" на Робофесте Урал Поволжье 2016

Выступление учащихся МБОУ "Гимназия" в выставке ООО "Газпром трансгаз Югорск"

Модуль 1. Предварительный уровень

Образовательный робототехнический модуль предназначен для изучения основ робототехники, организации проектной деятельности, моделирования и технического творчества учащихся. Способствует освоению базовых навыков в области проектирования и моделирования объектов, направлен на стимулирование и развитие любознательности и интереса к технике. Модуль способствует развитию системы универсальных учебных действий в составе личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных действий и предназначается для проведения занятий в группах детей дошкольного возраста и младшего школьного возраста.

Модуль 2. Начальный уровень

Образовательный робототехнический модуль способствует освоению базовых  навыков в области проектирования и моделирования объектов, у детей младшего школьного возраста (начальная школа). Обеспечивает решение образовательных задач участников образовательного процесса (обучающийся, педагог) с использованием  информационно - коммуникационных технологий (ИКТ), в том числе моделирования, конструирования объектов и их программирования на компьютере. Модуль способствует развитию системы универсальных учебных действий в составе личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных действий. Модуль предназначен для проведения урочных и дополнительных занятий по изучению основ робототехники и информатики.

Модуль 3. Базовый соревновательный уровень

Образовательный робототехнический модуль способствует освоению базовых  навыков в области проектирования и моделирования объектов, а так же начальных навыков исследования. Обеспечивает решение образовательных задач участников образовательного процесса (обучающийся, педагог) с использованием  информационно - коммуникационных технологий (ИКТ), в том числе моделирования, конструирования объектов и их программирования на компьютере. Модуль способствует развитию системы универсальных учебных действий в составе личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных действий и предназначается для проведения соревнований.

Модуль 4. Базовый уровень

Образовательный робототехнический модуль способствует освоению базовых  навыков в области проектирования и моделирования объектов, а так же начальных навыков исследования. Обеспечивает решение образовательных задач участников образовательного процесса (обучающийся, педагог) с использованием информационно - коммуникационных технологий (ИКТ), в том числе моделирования, конструирования объектов и их программирования на компьютере. Модуль способствует развитию системы универсальных учебных действий в составе личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных действий и предназначается для проведения групповых и индивидуальных занятий в области робототехники и инженерной информатики.

Модуль 5. Профессиональный уровень

Образовательный робототехнический модуль способствует освоению  навыков в области проектирования и моделирования объектов с целью их использования для исследования явлений и процессов, формированию логического мышления и выявления причинно-следственных связей, а так же формирование навыков инженерно- технического программирования.  Обеспечивает решение образовательных задач участников образовательного процесса (обучающийся, педагог) с использованием информационно- коммуникационных технологий (ИКТ). Модуль предназначен для проведения занятий в классах углубленного изучения робототехники, а так же в рамках изучения информатики и досугового образования. Модуль аппаратно и конструктивно совместим с модулями «Начальный уровень» и «Базовый уровень».

Модуль 6. Исследовательский уровень

Образовательный робототехнический модуль способствует развитию системы универсальных учебных действий в составе личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных действий в т. ч. с   использованием информационно - коммуникационных технологий (ИКТ). Модуль способствует построению индивидуальной траектории в профессиональных предпочтениях, формированию представлений о современном уровне развития науки и практического применения научного знания в решениях исследовательских задач в области робототехники. Модуль предназначен для проведения занятий в классах углубленного изучения робототехники, а так же в рамках изучения информатики и досугового образования.  Программно и конструктивно совместим с модулями «Начальный уровень», «Базовый уровень» и «Профессиональный уровень».

Модуль 7. Экспертный уровень

Образовательный робототехнический модуль направлен на формирование умения осознанного обобщения и установления классификаций объектов и их критериев и назначения, умение организовать деятельность индивидуальную и в группе, а так же самостоятельно планировать пути достижения целей и выбирать эффективные способы решения конструкторских и научно исследовательских задач. Модуль способствует развитию системы универсальных учебных действий в составе личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных действий и практико - ориентированной деятельности обучающихся, в т. ч. с использованием информационно - коммуникационных технологий (ИКТ). Модуль предназначен для проведения занятий в классах углубленного изучения информатики и робототехники.

   © МБОУ "Гимназия"